第八十九章 琵琶行
看到此景,何炎叹口气道:“我说句题外话,诗词是我们国家的瑰宝,希望各位同学好好学习诗词,下面这首歌就是琵琶行。”
听到他说唱的歌是琵琶行,那两个高丽学生脸色一暗,心道不好,可能何炎还真能唱带大夏独特唱腔的歌曲。
陈李慧欣和安莉莉已经拿着乐器坐在了何炎边上,陈李慧欣靠前一点,但是她后面的安莉莉确实让人太惊讶了。
这时的安莉莉除去了脸上的浓妆艳抹,一袭雪白的长裙直拖到地上。
现在学生们才发现,那个不爱说话,打扮古怪的安莉莉也是如此的漂亮。
前奏是安莉莉的古琴,看到何炎没有用吉他,反而用古琴伴奏,学生们都倍感新鲜。陈李慧欣的琵琶随后跟上,并且开口唱道。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。
……
台下学生们都懵了,不是何炎唱歌,怎么换成一个小姑娘了。
就在台下学生疑惑何炎不唱歌呢,何炎开唱了,台下学生更懵了了,这是……
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘,落玉盘。
……
最后一段两人一起唱,何炎依然总戏腔唱:
莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
最后是陈李慧欣收尾最后一句。
江州司马青衫湿。
这首歌基本都在台下学生们的懵逼中完成,虽然两个女生有好几处弹错了,可台下蒙圈的学生完全没有听出来。
这首歌是用的白居易的《琵琶行》作为歌词,何炎原来世界的奇然和沈谧仁演唱的,正好符合打脸的要求。
其实何炎一开口,台上的两女也是一愣,就是在那里出现的失误,不过很快掩饰过去了。
一曲唱完,何炎看着那两个高丽学生,“你们还有什么说的。”
何炎开口说话,把所有学生的注意力一下集中到那两个高丽学生身上,都回头看着她们,听完歌那两个高丽学生脸都憋成绛紫色了,又看到这么多人望着他们,已经没脸在待下去,快步的往门口走去。
不知谁喊了一声:“一万字的道歉信呢?”
快走到门口的两人集体摔了个大马趴,然后匆匆起身,连身上的土也来不及拍就落荒而逃了。
“哦,哦,哦!”学生们集体起着哄。
带头起哄的就是秦鹤炫,还大喊了声:“写好了道歉信,欢迎再来啊!”
高丽学生逃跑后,同学们又把注意力放到何炎身上。
一个同学问道:“何炎同学,你刚刚唱的京剧的唱腔吗?”
何炎点点头道:“没错,就是京剧的唱腔,又叫做戏腔,是融合了京剧的唱法。”
何炎敢这么唱是因为声乐课也教授京剧的唱腔。
原来如此,台下同学纷纷点头,原来歌曲还可以这么唱。
何炎又道:“京剧,包括很多的地方戏曲都是我们国家的瑰宝,现在很多人不喜欢学它们是因为,我们没有找到合适的方法,如果把它们融合但别的唱法中,就会更容易接受。”
又有一个男同学问道:“你旁边那两个美女也是你们声乐系的吗?”
何炎呵呵一笑,“对呀,就是我们班的同学,我给大家介绍啊……嗯?人呢?”
看到战火就要烧到自己,两个姑娘赶快下台了。
学生们也送上善意的笑声。
课后,顾岚找到何炎,和他商量以后上课的事,经过讨价还价,何炎争取到每三节课上一节的“福利待遇”,何炎其实并不想教课,完全是赶鸭子上架。但有个条件是:不过他必须教会全班通俗唱法。
看着他,顾岚说道:“你知道学校为什么要让你教通俗唱法吗?”
“为什么?”何炎也不理解,按理说不应该这么受欢迎啊,新鲜事物的新鲜劲也应该过去了吧。
“你有没有发现一个问题,就是同学们听你唱歌的时候很特别,容易受你歌曲的内容感染。”
“发现了,我也觉得不太对劲。”何炎早就发现,他的歌声似乎对同学们精神的影响力。
顾岚点头,“这就是学校让你教通俗唱法的原因,同学们如果学会这种唱法,很可能对吟唱咒语有帮助。”
“啥?咒语?我的妈呀,这还能对吟唱咒语有帮助?”何炎摇头苦笑。
弄了半天,也是为了对术者有帮助。
“有个事你可能不知道,咱们系有九成的学生是术者!”顾岚小声说道。
“术者?”教术者吟唱咒语的方法,算不算投敌叛国啊!
“不过你不用担心,这种方法估计短时间内不会有效果的。”
还是作为老师的顾岚看的比较清楚。
回到宿舍的何炎还在想着一群术者,口中唱着,“我爱你啊,你也爱我吧”,然后手里释放术法的情景,简直不堪入目啊。
想到在今天上课时他看到的瞬间,何炎没有说出来,安秘书长的任务也快完成了,何炎估计敌人的计划也快实施了吧!
这段时间何炎修炼的时间并不充足,但何炎却觉得属能凝实了很多,这可能就是张弛有度的结果吧。
第二天在练琴的时候,琴弦断了,何炎仔细看了看琴弦得断口,似乎是练的太多磨断了,巧合的是安莉莉的古琴,琴弦也断了,何炎观察她的琴弦也是同样的情况。
何炎笑了笑,叹口气,“没办法,换琴弦吧。”
学校里没有给他的的乐器配备用的琴弦,只能自己去买,中午吃完饭,何炎向校门口走去,安莉莉已在门口等他了。
“你在等我?”看到安莉莉,何炎开口。
“嗯,不是要买琴弦吗?我也去。”
“好吧,不知道这里有没有卖吉他弦的。”何炎道。
这时正好碰到买东西回来的秦鹤炫,“何炎你们干什么去啊?”
“买琴弦啊!不知道能不能买到吉他弦。”何炎说。
“我知道有家店,东西挺全的,不知道有没有吉他弦,用不用我带你们去看看。”秦鹤炫主动请缨,自从何炎帮他打架后,他就对何炎很亲近,俨然把何炎当大哥了。
“那还说什么,走吧。”安莉莉听秦鹤炫说知道哪里卖吉他弦,当然去了。
三人到校门口叫了出租车,直奔郊区而去。像吉他这种比较少见的乐器,琴弦肯定不好买。出租车左拐右拐,在一个胡同口三人下了车。
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听到他说唱的歌是琵琶行,那两个高丽学生脸色一暗,心道不好,可能何炎还真能唱带大夏独特唱腔的歌曲。
陈李慧欣和安莉莉已经拿着乐器坐在了何炎边上,陈李慧欣靠前一点,但是她后面的安莉莉确实让人太惊讶了。
这时的安莉莉除去了脸上的浓妆艳抹,一袭雪白的长裙直拖到地上。
现在学生们才发现,那个不爱说话,打扮古怪的安莉莉也是如此的漂亮。
前奏是安莉莉的古琴,看到何炎没有用吉他,反而用古琴伴奏,学生们都倍感新鲜。陈李慧欣的琵琶随后跟上,并且开口唱道。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。
……
台下学生们都懵了,不是何炎唱歌,怎么换成一个小姑娘了。
就在台下学生疑惑何炎不唱歌呢,何炎开唱了,台下学生更懵了了,这是……
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘,落玉盘。
……
最后一段两人一起唱,何炎依然总戏腔唱:
莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
最后是陈李慧欣收尾最后一句。
江州司马青衫湿。
这首歌基本都在台下学生们的懵逼中完成,虽然两个女生有好几处弹错了,可台下蒙圈的学生完全没有听出来。
这首歌是用的白居易的《琵琶行》作为歌词,何炎原来世界的奇然和沈谧仁演唱的,正好符合打脸的要求。
其实何炎一开口,台上的两女也是一愣,就是在那里出现的失误,不过很快掩饰过去了。
一曲唱完,何炎看着那两个高丽学生,“你们还有什么说的。”
何炎开口说话,把所有学生的注意力一下集中到那两个高丽学生身上,都回头看着她们,听完歌那两个高丽学生脸都憋成绛紫色了,又看到这么多人望着他们,已经没脸在待下去,快步的往门口走去。
不知谁喊了一声:“一万字的道歉信呢?”
快走到门口的两人集体摔了个大马趴,然后匆匆起身,连身上的土也来不及拍就落荒而逃了。
“哦,哦,哦!”学生们集体起着哄。
带头起哄的就是秦鹤炫,还大喊了声:“写好了道歉信,欢迎再来啊!”
高丽学生逃跑后,同学们又把注意力放到何炎身上。
一个同学问道:“何炎同学,你刚刚唱的京剧的唱腔吗?”
何炎点点头道:“没错,就是京剧的唱腔,又叫做戏腔,是融合了京剧的唱法。”
何炎敢这么唱是因为声乐课也教授京剧的唱腔。
原来如此,台下同学纷纷点头,原来歌曲还可以这么唱。
何炎又道:“京剧,包括很多的地方戏曲都是我们国家的瑰宝,现在很多人不喜欢学它们是因为,我们没有找到合适的方法,如果把它们融合但别的唱法中,就会更容易接受。”
又有一个男同学问道:“你旁边那两个美女也是你们声乐系的吗?”
何炎呵呵一笑,“对呀,就是我们班的同学,我给大家介绍啊……嗯?人呢?”
看到战火就要烧到自己,两个姑娘赶快下台了。
学生们也送上善意的笑声。
课后,顾岚找到何炎,和他商量以后上课的事,经过讨价还价,何炎争取到每三节课上一节的“福利待遇”,何炎其实并不想教课,完全是赶鸭子上架。但有个条件是:不过他必须教会全班通俗唱法。
看着他,顾岚说道:“你知道学校为什么要让你教通俗唱法吗?”
“为什么?”何炎也不理解,按理说不应该这么受欢迎啊,新鲜事物的新鲜劲也应该过去了吧。
“你有没有发现一个问题,就是同学们听你唱歌的时候很特别,容易受你歌曲的内容感染。”
“发现了,我也觉得不太对劲。”何炎早就发现,他的歌声似乎对同学们精神的影响力。
顾岚点头,“这就是学校让你教通俗唱法的原因,同学们如果学会这种唱法,很可能对吟唱咒语有帮助。”
“啥?咒语?我的妈呀,这还能对吟唱咒语有帮助?”何炎摇头苦笑。
弄了半天,也是为了对术者有帮助。
“有个事你可能不知道,咱们系有九成的学生是术者!”顾岚小声说道。
“术者?”教术者吟唱咒语的方法,算不算投敌叛国啊!
“不过你不用担心,这种方法估计短时间内不会有效果的。”
还是作为老师的顾岚看的比较清楚。
回到宿舍的何炎还在想着一群术者,口中唱着,“我爱你啊,你也爱我吧”,然后手里释放术法的情景,简直不堪入目啊。
想到在今天上课时他看到的瞬间,何炎没有说出来,安秘书长的任务也快完成了,何炎估计敌人的计划也快实施了吧!
这段时间何炎修炼的时间并不充足,但何炎却觉得属能凝实了很多,这可能就是张弛有度的结果吧。
第二天在练琴的时候,琴弦断了,何炎仔细看了看琴弦得断口,似乎是练的太多磨断了,巧合的是安莉莉的古琴,琴弦也断了,何炎观察她的琴弦也是同样的情况。
何炎笑了笑,叹口气,“没办法,换琴弦吧。”
学校里没有给他的的乐器配备用的琴弦,只能自己去买,中午吃完饭,何炎向校门口走去,安莉莉已在门口等他了。
“你在等我?”看到安莉莉,何炎开口。
“嗯,不是要买琴弦吗?我也去。”
“好吧,不知道这里有没有卖吉他弦的。”何炎道。
这时正好碰到买东西回来的秦鹤炫,“何炎你们干什么去啊?”
“买琴弦啊!不知道能不能买到吉他弦。”何炎说。
“我知道有家店,东西挺全的,不知道有没有吉他弦,用不用我带你们去看看。”秦鹤炫主动请缨,自从何炎帮他打架后,他就对何炎很亲近,俨然把何炎当大哥了。
“那还说什么,走吧。”安莉莉听秦鹤炫说知道哪里卖吉他弦,当然去了。
三人到校门口叫了出租车,直奔郊区而去。像吉他这种比较少见的乐器,琴弦肯定不好买。出租车左拐右拐,在一个胡同口三人下了车。
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