第一百一十章 游骑四出
李孟羲说不懂地理,倒也正常,刘备想起当日凤鸣山,李孟羲把幽州冀州并州位置都给记错了。
一想就坦然了。
这么点儿个娃娃,有点不足这才正常,不然真个啥都知道,岂不逆天了。
只是,一个不懂地理的军师……
由刘关张三人通宵达旦的讨论军情,小小的一盏油灯,牛油熬干了两次。
李孟羲困的实在不行,本来是打哈欠打瞌睡,刘备让他睡,他也不去,非硬撑着。
然后是手撑着,再然后,趴在石桌上睡着了。
刘关张看他一不小心就睡着了,指着小声笑了。
第二天,是五月初四,李孟羲一睁开眼,错愕发现,天亮了。
昨夜不是讨论军情来的吗,后边发生了什么,记不得了。
李孟羲再一看,弟弟也不见了,不在床上。
李孟羲挠头,翻身起床。
等李孟羲匆匆出去,早有张飞家仆人等着,说饭备着。
这让李孟羲感觉像是过着有下人伺候的少爷生活。
早饭,千篇一律的粥,饼,水煮菜。
因为炊具的缘故,汉代食物的料理方式,多数是煮,要么炖。
像张飞家这样,粥都是精粮,一点麸子不掺的,已经是上层人士的生活了。
毫无意外,有一只鸡蛋给自己留着的。
每天和弟弟都有一颗鸡蛋吃,很不错了。
太阳已升起,当李孟羲于亭子下,找到刘备,刘备正站在亭子下,看着打谷场里玩闹的孩子们,一脸笑意。
小朋友们玩耍着,欢声笑语一片。
最多的游戏,是李孟羲教小朋友们的老鹰抓小鸡的游戏。
除此以外,还有一些小孩子满地乱爬,在找蚂蚁洞或者小虫子玩。
李孟羲就看到,小砖就和几个小朋友趴地上玩的投入。
这得多脏啊,本想,把弟弟叫起来,又一想,玩就玩嘛,大不了洗手的时候,洗干净一点就成。
见刘备孤身一人在亭子下,李孟羲走过去,见面第一句没打招呼,而先谈工作。
“玄德公,关将军和三将军何在?”
“二弟领哨骑已出,至于三弟,领兵于城前驻扎,以张声势。”
刘备笑着答到。
张飞带兵,在城外,干嘛?何为张声势?
李孟羲一时不解其意。
随后,细问之后,刘备看了李孟羲一眼,而后解释,“我等夺了豪强之粮,城中豪强,必恨我。
今招抚黄巾,精兵尽出,实为外强中干。
若为豪强知晓,彼必趁机发难。
故,某令翼德,令壮丁假为乡勇,领两百人于城外走动,以迷豪强之目,使其以为我精兵尚在,不敢轻举妄动。”
刘备这么一解释,李孟羲眼睛亮了。
高啊!
此节倒未想到。
若按李孟羲的布置,直接让关张两个猛将直接带兵出去了,而不能料到豪强会万一发难得防备着点。
谋事不严,不知人心险恶,李孟羲无论如何,尚十分稚嫩,哪里像刘关张这样民间混了二十余年的人一样老到。
关张未同出,有张飞在,便可保后方无忧了。
只是,招抚之事,全压在关羽身上。
李孟羲倒不怕关羽阵上翻车,也不然关羽灭不了黄巾,只怕招抚一事。
何为招抚?不杀不屠。
关羽对黄巾流民,态度虽不如张飞那般恶劣,但是依然敌视黄巾,不知关羽此行,能把多少流民带回来。
李孟羲打眼四处望去,身处张飞家庄园里,亭子是高处,四周一片防房屋和麦田尽收眼底。
一眼望去,麦田麦浪青黄,似乎……好像到收麦子的季节了?
李孟羲突然记起,如今是五月。
“农家少闲月,五月人倍忙。”李孟羲嘀咕着念叨一句,他联想到了这句诗,然后记起五月就是收麦子的季节了。
“麦子快熟了。”李孟羲自言自语着。
一旁,刘备面带惊讶,看着李孟羲良久。
知道李孟羲察觉到不对。
转头,看向刘备,问刘备怎么了。
“田家少闲月,五月人倍忙。羲儿,此话倒是贴切无比,每至五月,麦豆皆熟,农人倍忙。”刘备夸赞到。
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田家少闲月,这是首诗来着……
李孟羲回想片刻,而后,目视着一眼无迹的麦田,缓缓开口。
“田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆,
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光,
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁,
右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。
家田输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。”
李孟羲吐字清晰,抑扬顿挫顿挫的念完。
刘备眼睛睁大,惊讶无比的盯着李孟羲。
李孟羲念(背)的长诗,听了一遍,未完全记住,但字字珠玑,狠狠地惊艳了刘备。
然后,刘备拔腿就匆匆走了。
李孟羲错愕。
不对啊,临时想起来了这首《观刈麦》,背出来是想装下高深莫测,诗背完了,刘备咋个跑了?
李孟羲摸不着头脑之时,匆匆离去的刘备,手拿纸笔,去而复返。
刘备是让李孟羲把刚说的那么老长一首记不住的长诗给写下来。
在教育和学习资源匮乏的古代,古人对知识十分重视。
毛笔在手,粗糙的草纸摊开在石桌之上。
李孟羲提笔酝酿着要写。
笔停在半途,李孟羲犹豫了。
倒不是怕字丑,字是说的过去的。
小学,村里的老师还让每周拿毛笔写大字,写了三年,毛笔字不说好看,至少是不难看的。
犹豫的原因是,字,汉代的繁体字,可能要出差错。
可是,要不写吧,万一被刘备认为是不会写字咋办。
动笔,写了开头两个字,田,和家,简体繁体一样的。
然后,李孟羲把笔交给刘备,推脱让刘备写。
李孟羲遮掩的完美,即写了字,字体偏宋体,字形还算工整,沾个优美的边。
这字迹一出手,便及格了。
然后,李孟羲背诵,刘备手书。
唐白居易所写的诗,跨越时光,来到了汉末。
刘备仁义为本,能察民间疾苦,这首写百姓疾苦的诗,完全对了刘备胃口。
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一想就坦然了。
这么点儿个娃娃,有点不足这才正常,不然真个啥都知道,岂不逆天了。
只是,一个不懂地理的军师……
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李孟羲困的实在不行,本来是打哈欠打瞌睡,刘备让他睡,他也不去,非硬撑着。
然后是手撑着,再然后,趴在石桌上睡着了。
刘关张看他一不小心就睡着了,指着小声笑了。
第二天,是五月初四,李孟羲一睁开眼,错愕发现,天亮了。
昨夜不是讨论军情来的吗,后边发生了什么,记不得了。
李孟羲再一看,弟弟也不见了,不在床上。
李孟羲挠头,翻身起床。
等李孟羲匆匆出去,早有张飞家仆人等着,说饭备着。
这让李孟羲感觉像是过着有下人伺候的少爷生活。
早饭,千篇一律的粥,饼,水煮菜。
因为炊具的缘故,汉代食物的料理方式,多数是煮,要么炖。
像张飞家这样,粥都是精粮,一点麸子不掺的,已经是上层人士的生活了。
毫无意外,有一只鸡蛋给自己留着的。
每天和弟弟都有一颗鸡蛋吃,很不错了。
太阳已升起,当李孟羲于亭子下,找到刘备,刘备正站在亭子下,看着打谷场里玩闹的孩子们,一脸笑意。
小朋友们玩耍着,欢声笑语一片。
最多的游戏,是李孟羲教小朋友们的老鹰抓小鸡的游戏。
除此以外,还有一些小孩子满地乱爬,在找蚂蚁洞或者小虫子玩。
李孟羲就看到,小砖就和几个小朋友趴地上玩的投入。
这得多脏啊,本想,把弟弟叫起来,又一想,玩就玩嘛,大不了洗手的时候,洗干净一点就成。
见刘备孤身一人在亭子下,李孟羲走过去,见面第一句没打招呼,而先谈工作。
“玄德公,关将军和三将军何在?”
“二弟领哨骑已出,至于三弟,领兵于城前驻扎,以张声势。”
刘备笑着答到。
张飞带兵,在城外,干嘛?何为张声势?
李孟羲一时不解其意。
随后,细问之后,刘备看了李孟羲一眼,而后解释,“我等夺了豪强之粮,城中豪强,必恨我。
今招抚黄巾,精兵尽出,实为外强中干。
若为豪强知晓,彼必趁机发难。
故,某令翼德,令壮丁假为乡勇,领两百人于城外走动,以迷豪强之目,使其以为我精兵尚在,不敢轻举妄动。”
刘备这么一解释,李孟羲眼睛亮了。
高啊!
此节倒未想到。
若按李孟羲的布置,直接让关张两个猛将直接带兵出去了,而不能料到豪强会万一发难得防备着点。
谋事不严,不知人心险恶,李孟羲无论如何,尚十分稚嫩,哪里像刘关张这样民间混了二十余年的人一样老到。
关张未同出,有张飞在,便可保后方无忧了。
只是,招抚之事,全压在关羽身上。
李孟羲倒不怕关羽阵上翻车,也不然关羽灭不了黄巾,只怕招抚一事。
何为招抚?不杀不屠。
关羽对黄巾流民,态度虽不如张飞那般恶劣,但是依然敌视黄巾,不知关羽此行,能把多少流民带回来。
李孟羲打眼四处望去,身处张飞家庄园里,亭子是高处,四周一片防房屋和麦田尽收眼底。
一眼望去,麦田麦浪青黄,似乎……好像到收麦子的季节了?
李孟羲突然记起,如今是五月。
“农家少闲月,五月人倍忙。”李孟羲嘀咕着念叨一句,他联想到了这句诗,然后记起五月就是收麦子的季节了。
“麦子快熟了。”李孟羲自言自语着。
一旁,刘备面带惊讶,看着李孟羲良久。
知道李孟羲察觉到不对。
转头,看向刘备,问刘备怎么了。
“田家少闲月,五月人倍忙。羲儿,此话倒是贴切无比,每至五月,麦豆皆熟,农人倍忙。”刘备夸赞到。
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田家少闲月,这是首诗来着……
李孟羲回想片刻,而后,目视着一眼无迹的麦田,缓缓开口。
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妇姑荷箪食,童稚携壶浆,
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光,
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁,
右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。
家田输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。”
李孟羲吐字清晰,抑扬顿挫顿挫的念完。
刘备眼睛睁大,惊讶无比的盯着李孟羲。
李孟羲念(背)的长诗,听了一遍,未完全记住,但字字珠玑,狠狠地惊艳了刘备。
然后,刘备拔腿就匆匆走了。
李孟羲错愕。
不对啊,临时想起来了这首《观刈麦》,背出来是想装下高深莫测,诗背完了,刘备咋个跑了?
李孟羲摸不着头脑之时,匆匆离去的刘备,手拿纸笔,去而复返。
刘备是让李孟羲把刚说的那么老长一首记不住的长诗给写下来。
在教育和学习资源匮乏的古代,古人对知识十分重视。
毛笔在手,粗糙的草纸摊开在石桌之上。
李孟羲提笔酝酿着要写。
笔停在半途,李孟羲犹豫了。
倒不是怕字丑,字是说的过去的。
小学,村里的老师还让每周拿毛笔写大字,写了三年,毛笔字不说好看,至少是不难看的。
犹豫的原因是,字,汉代的繁体字,可能要出差错。
可是,要不写吧,万一被刘备认为是不会写字咋办。
动笔,写了开头两个字,田,和家,简体繁体一样的。
然后,李孟羲把笔交给刘备,推脱让刘备写。
李孟羲遮掩的完美,即写了字,字体偏宋体,字形还算工整,沾个优美的边。
这字迹一出手,便及格了。
然后,李孟羲背诵,刘备手书。
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