第七百章 强其胆气
关羽精简出的三招枪刺技巧,都是什么?
就三招,说是三招,都过了,其实极只有就三个动作。
第一个动作,刺出,第二个动作,收回,第三个动作,左右拨打的格枪动作。
刺枪动作的细节要求乃是,枪杆端在腰间,贴腰端着,然后左手在前,右手在后,刺击的时候,往上斜着挑刺。
之所以是斜着挑刺,这是因为,考虑到军中军备贵乏,好多长枪都是竹木之枪,竹木之枪杀伤能力偏弱,力量弱一些,连衣服都扎不破。
而刺杀术考虑的重点便是使弱者有跟强者角斗的的可能,在强弱相薄的场景下,这边一个身强力壮的枪术高手,那边一个力量薄弱的老农,老农的机会只有一枪,只有第一枪机会大,也就是俗称的一锤子买卖,一枪不能杀伤对方,越拖胜算越是渺茫。
所以,就要一击毙命,所以就要尽可能避开身上的衣物,往头脸上招呼,所以往上挑着斜刺。
正经的枪术如何,李孟羲不知,可这木枪术,这往上挑刺的动作,李孟羲怎么看怎么熟悉,很像是刺刀的挑刺动作。
木枪术三招,最关键的便是第一招,刺,后边的两招,收枪,还有左右拨打,就不很关键了。
关羽所创的三招枪术简单的很,在全军教习之前,关羽依屯田编制为根基,招了战兵一千二百人先加操练,只练了一个时辰,之后,关羽把战兵们列队整阵,然后面授机宜。
关羽对一千二百战兵的要求是,第一,教习枪术时,得盯着民夫当中的老弱和妇人,总之越弱的人,得认真教,那些身上力壮的,若是其不愿学,由着他去。
第二,事关重大,要当回事教,不能应付了事,若是待教习之后,谁教的不好,军法从事。
这第二点,关羽纯粹是吓唬战兵们的,就是为了避免战兵们应付了事。关羽也知道,民夫众人中的老弱妇人,这些人学起枪来,怎么能学的好。
之后,关羽打发战兵们去操练民夫去了。
待战兵们结队出城离开,关羽若有所思的想了一会儿,低头看向李孟羲,说到,“羲儿,某觉着,士卒的搏杀之法,也得有个章程。”
李孟羲想了一下,他点了点头,“是得如此。”
关羽的意思是,士卒们的搏杀技巧,诸如枪术,刀术,刀盾术之类,最好是得有一套规范标准的动作,不然,操练之时,士卒们拿着刀各自乱挥一气,乱七八糟难看的很。
李孟羲训练队列的成果卓着,队列练的齐的万众如一,连一根手指头都是齐的,关羽早就叹服了。
在李孟羲的影响下,关羽对整齐也有了高要求,要是不齐,关羽看着就各种不得劲。
关羽要的是标准刀术枪术操典,这可让李孟羲为难了,李孟羲会的只是一套队列队列方法,训练到如今,还没练完,队列变幻还没练,要让李孟羲独自来设计,他倒是也能根据武侠片什么的创造一套又漂亮又帅气,花里胡哨的东西,可,事关搏杀技艺,花里胡哨的得害死多少人。
所以,关羽的事,李孟羲爱莫能助。
此事才一时所能解决的,得花时间精挑细选集众家所长,才能有第一套初板的操典,然后,还得不停改进,还得吸收实战的精华战技进行升级,麻烦死了。
其实以关张二人的武技是不太适合作为全军的模板的,就比如关羽,关羽的青龙刀,除了关羽在用,军中少有人用。
张飞也是,张飞的马上冲杀之术犀利非常,但是骑兵之中,能用的了长槊的,屈指可数。
所以,适合普通士卒的,还是得士卒们发挥众志自己来才最好。
——
巨鹿城外,沿出城大道向南一路过去,最近雪有些化了,地上显得泥泞,在泥泞的道路当中和两旁,一队一队的民夫站的一块一块的,站的很开,每人手里都端着一杆枪在学搏杀技巧。
“一!”一战兵教官沉声吼着口令。
“杀!”民夫们跟着喊杀一声,手中木枪用力挑刺而出。
“二!”战兵教官又吼一声。
“杀!”民夫们又吼,喊杀着,木枪收了回来。
教官在边上走着,转着,认真观察着队列中每一个人的动作,尤其注意当中老弱和妇人们的动作。
当教官瞅见,队伍里一个大娘,大娘五六十了,头发雪白,年迈不堪,看这个大娘端着枪很不认真,拿枪跟拿棍子一样,戳一下,戳一下。
战兵教官本不想管,可出发前,关将军有军令在前,说老弱妇人要是教不好,军法从事。
想到这里,教官头痛不已。
“停!都停!”教官吼到。
待众人听了,教官走进队列中,走到老大娘身前,想了好一会儿措辞,教官才无奈的笑着说,“大娘,你咋不跟人介好好跟着学呢?”
大娘很是不好意思,难为情的不行,大娘跟战兵商量着,“俺不学了中不中?俺们妇道人家,舞刀弄枪的,多不好看……”
战兵教官难为的,直抓头发。
索****板了脸,摆出一副冷脸,语气生硬的说,“大娘,对不住了,就你做的不好!去,站前边去,都瞅着你做!”
年迈的老大娘顿时尴尬的,无地自容,众人哄笑一片。
教习枪术多有艰难,特别是教导老弱妇人的时候,这一部分人,老迈者,妇人,身有残疾者,学的时候要么态度很玩闹,要么就是力所不及。
然而,军令是,这部分最难教的人,得教的最好,战兵教官们皆是头痛不已。
沿路向南,一路的密匝匝的操练人群中,几乎每三两队,便有一个教官在训斥人。
一队当中,妇人六七个,这六七个妇人跟着学枪术的时候,扭扭捏捏的,嘻嘻哈哈笑个不停。
本来,教官还有耐心,又因对方是妇人,不好说狠话,只能轻言相劝,结果是,妇人们丝毫不改。
春秋战国时期,孙武操练吴王后宫妃子时遇到的难题,这个无名教官也遇上了。
实在没办法了,教官只能收了好脸,对几个妇人破口大骂。
经这一阵暴怒,效果还是有的,妇人终于收敛了嬉笑,开始认真起来。
操练队伍中还有,有残疾人,就剩一个手了,负责的教官好心的给他换了个短枪让他继续跟着学。
还有,有的是智力缺陷的,教官任凭怎么教,教着教着,傻子烦了,直接嘻嘻哈哈蹦跳着跑了,傻子一跑,傻子的大哥便追,教官也追,乱七八糟的。
关羽和李孟羲在操练队伍中巡视着,见操练火热,关羽问,“羲儿,依你之意,兵刃已授,搏杀在教,下一步,强其胆气,该如何?”
这最后一步,让李孟羲也难住了,胆气,这么虚无缥缈的东西,该咋练啊。
李孟羲目光四处寻索着。
强胆气,是为了让弱者在被强横者欺负的时候,能有勇气与之搏杀抗衡。
强横者,弱者,是吧,主意有了。
两天后,三式木枪术经两天训练,已经足够了。
为强其胆气,李孟羲密授诸教官语,可特意挑一队中最强壮的人,与老弱妇人捉对搏杀。
这个决定很有些欺负人,然命令就是如此。
在李孟羲巡视过程中,一处实战场地,一畏畏缩缩的妇人,倒持着木枪跟一个强壮的男丁对垒。
教官在边上吼着,“你倒是动啊!拿枪戳他啊!”
然而,妇人畏畏缩缩的样子,枪软绵绵的戳出去,对面强壮男丁不屑的随手一打,把妇人的枪就跟狠磕到了一边。
看样子是拖拉许久了,那妇人又木讷又胆小,任凭教官催她,都快极哭了,手里的枪却丝毫不敢往对面那个男丁身上戳。
最后,教官忍不下去了,嘴里骂了一句,上来对着妇人脑袋啪啪两巴掌,只打头,没打脸,妇人害怕的丢了枪拿手护头。
“捡起!”教官瞪着眼吼。
妇人红了眼,被欺负的眼泪一下就流了出来。
“我他妈叫你捡起!(啪!)捡起!(啪!)捡起!(啪啪!)”教官气不打一处来,手噼里啪啦往妇人脑袋上抽。
妇人被逼的没办法,只能弯腰把木枪捡起,木枪捡了起来,妇人已经委屈的一抽一抽的哭的不行了。
教官无动于衷,“去!”指着场中的强壮男丁,“戳他脖子!戳不住,戳他肚子也中!”
看妇人还是只哭不动,教官恨的牙痒痒,仰手还是要打。
妇人被逼的没办法了,教官巴掌伸起来,妇人被逼的都蒙了,拿着枪,不管不顾的哭叫了一声冲了过去。
对面男丁见妇人又来,侧身一躲,手里的棍子啪的一声就抽到了妇人脑袋上。
要说,同队中人相互操练,用得着下狠手吗,可这家伙就是恶作剧的,斗牛一样,妇人抱着枪笨拙的闯了过来,青壮男人灵巧的躲避,回手总是狠狠地往妇人身上砸。
被棍子噼里啪啦的砸,多疼啊,妇人疼的哭的更委屈了,昂昂大哭,场下,同队人已不忍,对下手狠毒的青壮男人微词起来。
这可该如何是好,最懦弱的妇人,偏偏遇上了最恶劣的霸道家伙,要被一直欺负了。
要说妇人真的笨的不行,人家戏耍她,她拿着枪杆,连冲也不冲了,拿着棍子哭着走着往人家棍子上迎,脸上都要被打糟了。
场下,人们看不下去了,说算了吧,教官无动于衷。
好久啊,那青壮可能是觉得打的无聊了吧,没兴趣了,恶狠狠的挥着棍子驱赶民妇下去,民妇怕他怕极了,青壮把棍子一挥,民妇吓的就是一抖。
“滚!”青壮恶狠狠的,把民妇往边上驱赶,想把民妇赶下去。
前边说了,雪最近化了,地上是烂泥,很滑的。
一个不小心,恶霸青壮一脚不慎扑通一声滑倒在地上。
恶霸一声哎吆,嘴里骂骂咧咧,爬了起来,慢腾腾的抖着衣服上的泥。
是在格斗场中,这家伙该多漠视对手啊,连枪都不想去捡,只顾着在那里整理衣服。
突然就是邦的一声响,一棍子当头闷下,当此一棍,恶霸一下被打懵了,刚回头,他瞅见哭的上气不接下气的的妇人,抹着鼻涕,手里棍子呼的一声可就下来了。
躲之不及,一棍子被砸到了鼻子上,恶霸鼻子一酸,鼻血立时流了出来。
受此重击,恶霸怒了。
“你他妈……”
邦!
一句话没骂完,一棍子又下来了。
李孟羲在边上看了半天了,本来他瞅见教官打人,他想过去把教官抓了的,幸好是犹豫了下,没有打乱这一切,不然,就看不到这有趣的一幕了。
李孟羲就瞅见,那妇人拎着棍子追着那恶霸跑,追上就是一棍子,恶霸被追了一圈,捡回了棍子后,立刻报复的狠狠地拿棍子朝妇人头上砸,妇人跟傻了一样,躲也不多,恶霸打着,他也拿棍子打回去。
终是,被欺负到没活路都不想活了的民妇,把恶霸逼的没辙了,民妇都不怕了,挨打都不躲了,民妇挨了十下都不在乎,非要追着恶霸打,可恶霸,挨一下都嫌疼。
终于,教官叫停了,叫停之后,妇人追着恶霸追到了下边,还想打。
“打吗,你不打吗?”妇人啜泣着,走着,拎着棍子,撵着恶霸走,“你不打吗?再来,打呀。”
恶霸得向教官求助了,恶霸有点害怕了,她感觉到了妇人以死在逼。
李孟羲完整的看完了一整幕,他看到了,一个木讷害怕的妇人,被强逼着向一个强大的恶人搏斗,终于是,她克服了心里的恐惧,最终勇敢了起来。不知平日,那个恶霸有无欺负这个妇人,但经此一次之后,妇人把恶霸追的抱头鼠窜了一次,自此之后,妇人将再也不畏惧这个恶霸了,当受到欺压时,她将不缺少抵抗的勇气,
这便是,为何李孟羲要特意以每队中最强悍的人做靶子,强制让弱小的老弱妇人去跟这些强人战斗,因,强横者虽强,弱者惧之,但,只要能赢他一次,只要木枪能扎强横者身上哪怕一次,弱者便发现,这要是用尖扎啊,你就死了,你豪横个啥豪横。
实际中,往往是强壮的家伙欺负老弱,所以李孟羲就故意逼着老弱跟强横者搏斗,就是为了赋予其胆气。
看完了这一切,李孟羲摸着下巴想到,(有些不妥奥,还得得钢弩,钢弩的话,那妇人或能单杀恶霸。)
与此同时,李孟羲发现了,那个教官虽然行事粗暴,打人,但是效果竟然很好。
这让李孟羲意外了,难道军队里,打人也行?
在离开的时候,李孟羲叫过军法官,特意朝人群中指了指那个强横的恶霸,特意跟军法官们交代了几句。
军法官们点头,朝恶霸狠看了几眼。
日后,被军法官顶上,若是这家伙当真是平日喜欢欺负人,那他活不久了。
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就三招,说是三招,都过了,其实极只有就三个动作。
第一个动作,刺出,第二个动作,收回,第三个动作,左右拨打的格枪动作。
刺枪动作的细节要求乃是,枪杆端在腰间,贴腰端着,然后左手在前,右手在后,刺击的时候,往上斜着挑刺。
之所以是斜着挑刺,这是因为,考虑到军中军备贵乏,好多长枪都是竹木之枪,竹木之枪杀伤能力偏弱,力量弱一些,连衣服都扎不破。
而刺杀术考虑的重点便是使弱者有跟强者角斗的的可能,在强弱相薄的场景下,这边一个身强力壮的枪术高手,那边一个力量薄弱的老农,老农的机会只有一枪,只有第一枪机会大,也就是俗称的一锤子买卖,一枪不能杀伤对方,越拖胜算越是渺茫。
所以,就要一击毙命,所以就要尽可能避开身上的衣物,往头脸上招呼,所以往上挑着斜刺。
正经的枪术如何,李孟羲不知,可这木枪术,这往上挑刺的动作,李孟羲怎么看怎么熟悉,很像是刺刀的挑刺动作。
木枪术三招,最关键的便是第一招,刺,后边的两招,收枪,还有左右拨打,就不很关键了。
关羽所创的三招枪术简单的很,在全军教习之前,关羽依屯田编制为根基,招了战兵一千二百人先加操练,只练了一个时辰,之后,关羽把战兵们列队整阵,然后面授机宜。
关羽对一千二百战兵的要求是,第一,教习枪术时,得盯着民夫当中的老弱和妇人,总之越弱的人,得认真教,那些身上力壮的,若是其不愿学,由着他去。
第二,事关重大,要当回事教,不能应付了事,若是待教习之后,谁教的不好,军法从事。
这第二点,关羽纯粹是吓唬战兵们的,就是为了避免战兵们应付了事。关羽也知道,民夫众人中的老弱妇人,这些人学起枪来,怎么能学的好。
之后,关羽打发战兵们去操练民夫去了。
待战兵们结队出城离开,关羽若有所思的想了一会儿,低头看向李孟羲,说到,“羲儿,某觉着,士卒的搏杀之法,也得有个章程。”
李孟羲想了一下,他点了点头,“是得如此。”
关羽的意思是,士卒们的搏杀技巧,诸如枪术,刀术,刀盾术之类,最好是得有一套规范标准的动作,不然,操练之时,士卒们拿着刀各自乱挥一气,乱七八糟难看的很。
李孟羲训练队列的成果卓着,队列练的齐的万众如一,连一根手指头都是齐的,关羽早就叹服了。
在李孟羲的影响下,关羽对整齐也有了高要求,要是不齐,关羽看着就各种不得劲。
关羽要的是标准刀术枪术操典,这可让李孟羲为难了,李孟羲会的只是一套队列队列方法,训练到如今,还没练完,队列变幻还没练,要让李孟羲独自来设计,他倒是也能根据武侠片什么的创造一套又漂亮又帅气,花里胡哨的东西,可,事关搏杀技艺,花里胡哨的得害死多少人。
所以,关羽的事,李孟羲爱莫能助。
此事才一时所能解决的,得花时间精挑细选集众家所长,才能有第一套初板的操典,然后,还得不停改进,还得吸收实战的精华战技进行升级,麻烦死了。
其实以关张二人的武技是不太适合作为全军的模板的,就比如关羽,关羽的青龙刀,除了关羽在用,军中少有人用。
张飞也是,张飞的马上冲杀之术犀利非常,但是骑兵之中,能用的了长槊的,屈指可数。
所以,适合普通士卒的,还是得士卒们发挥众志自己来才最好。
——
巨鹿城外,沿出城大道向南一路过去,最近雪有些化了,地上显得泥泞,在泥泞的道路当中和两旁,一队一队的民夫站的一块一块的,站的很开,每人手里都端着一杆枪在学搏杀技巧。
“一!”一战兵教官沉声吼着口令。
“杀!”民夫们跟着喊杀一声,手中木枪用力挑刺而出。
“二!”战兵教官又吼一声。
“杀!”民夫们又吼,喊杀着,木枪收了回来。
教官在边上走着,转着,认真观察着队列中每一个人的动作,尤其注意当中老弱和妇人们的动作。
当教官瞅见,队伍里一个大娘,大娘五六十了,头发雪白,年迈不堪,看这个大娘端着枪很不认真,拿枪跟拿棍子一样,戳一下,戳一下。
战兵教官本不想管,可出发前,关将军有军令在前,说老弱妇人要是教不好,军法从事。
想到这里,教官头痛不已。
“停!都停!”教官吼到。
待众人听了,教官走进队列中,走到老大娘身前,想了好一会儿措辞,教官才无奈的笑着说,“大娘,你咋不跟人介好好跟着学呢?”
大娘很是不好意思,难为情的不行,大娘跟战兵商量着,“俺不学了中不中?俺们妇道人家,舞刀弄枪的,多不好看……”
战兵教官难为的,直抓头发。
索****板了脸,摆出一副冷脸,语气生硬的说,“大娘,对不住了,就你做的不好!去,站前边去,都瞅着你做!”
年迈的老大娘顿时尴尬的,无地自容,众人哄笑一片。
教习枪术多有艰难,特别是教导老弱妇人的时候,这一部分人,老迈者,妇人,身有残疾者,学的时候要么态度很玩闹,要么就是力所不及。
然而,军令是,这部分最难教的人,得教的最好,战兵教官们皆是头痛不已。
沿路向南,一路的密匝匝的操练人群中,几乎每三两队,便有一个教官在训斥人。
一队当中,妇人六七个,这六七个妇人跟着学枪术的时候,扭扭捏捏的,嘻嘻哈哈笑个不停。
本来,教官还有耐心,又因对方是妇人,不好说狠话,只能轻言相劝,结果是,妇人们丝毫不改。
春秋战国时期,孙武操练吴王后宫妃子时遇到的难题,这个无名教官也遇上了。
实在没办法了,教官只能收了好脸,对几个妇人破口大骂。
经这一阵暴怒,效果还是有的,妇人终于收敛了嬉笑,开始认真起来。
操练队伍中还有,有残疾人,就剩一个手了,负责的教官好心的给他换了个短枪让他继续跟着学。
还有,有的是智力缺陷的,教官任凭怎么教,教着教着,傻子烦了,直接嘻嘻哈哈蹦跳着跑了,傻子一跑,傻子的大哥便追,教官也追,乱七八糟的。
关羽和李孟羲在操练队伍中巡视着,见操练火热,关羽问,“羲儿,依你之意,兵刃已授,搏杀在教,下一步,强其胆气,该如何?”
这最后一步,让李孟羲也难住了,胆气,这么虚无缥缈的东西,该咋练啊。
李孟羲目光四处寻索着。
强胆气,是为了让弱者在被强横者欺负的时候,能有勇气与之搏杀抗衡。
强横者,弱者,是吧,主意有了。
两天后,三式木枪术经两天训练,已经足够了。
为强其胆气,李孟羲密授诸教官语,可特意挑一队中最强壮的人,与老弱妇人捉对搏杀。
这个决定很有些欺负人,然命令就是如此。
在李孟羲巡视过程中,一处实战场地,一畏畏缩缩的妇人,倒持着木枪跟一个强壮的男丁对垒。
教官在边上吼着,“你倒是动啊!拿枪戳他啊!”
然而,妇人畏畏缩缩的样子,枪软绵绵的戳出去,对面强壮男丁不屑的随手一打,把妇人的枪就跟狠磕到了一边。
看样子是拖拉许久了,那妇人又木讷又胆小,任凭教官催她,都快极哭了,手里的枪却丝毫不敢往对面那个男丁身上戳。
最后,教官忍不下去了,嘴里骂了一句,上来对着妇人脑袋啪啪两巴掌,只打头,没打脸,妇人害怕的丢了枪拿手护头。
“捡起!”教官瞪着眼吼。
妇人红了眼,被欺负的眼泪一下就流了出来。
“我他妈叫你捡起!(啪!)捡起!(啪!)捡起!(啪啪!)”教官气不打一处来,手噼里啪啦往妇人脑袋上抽。
妇人被逼的没办法,只能弯腰把木枪捡起,木枪捡了起来,妇人已经委屈的一抽一抽的哭的不行了。
教官无动于衷,“去!”指着场中的强壮男丁,“戳他脖子!戳不住,戳他肚子也中!”
看妇人还是只哭不动,教官恨的牙痒痒,仰手还是要打。
妇人被逼的没办法了,教官巴掌伸起来,妇人被逼的都蒙了,拿着枪,不管不顾的哭叫了一声冲了过去。
对面男丁见妇人又来,侧身一躲,手里的棍子啪的一声就抽到了妇人脑袋上。
要说,同队中人相互操练,用得着下狠手吗,可这家伙就是恶作剧的,斗牛一样,妇人抱着枪笨拙的闯了过来,青壮男人灵巧的躲避,回手总是狠狠地往妇人身上砸。
被棍子噼里啪啦的砸,多疼啊,妇人疼的哭的更委屈了,昂昂大哭,场下,同队人已不忍,对下手狠毒的青壮男人微词起来。
这可该如何是好,最懦弱的妇人,偏偏遇上了最恶劣的霸道家伙,要被一直欺负了。
要说妇人真的笨的不行,人家戏耍她,她拿着枪杆,连冲也不冲了,拿着棍子哭着走着往人家棍子上迎,脸上都要被打糟了。
场下,人们看不下去了,说算了吧,教官无动于衷。
好久啊,那青壮可能是觉得打的无聊了吧,没兴趣了,恶狠狠的挥着棍子驱赶民妇下去,民妇怕他怕极了,青壮把棍子一挥,民妇吓的就是一抖。
“滚!”青壮恶狠狠的,把民妇往边上驱赶,想把民妇赶下去。
前边说了,雪最近化了,地上是烂泥,很滑的。
一个不小心,恶霸青壮一脚不慎扑通一声滑倒在地上。
恶霸一声哎吆,嘴里骂骂咧咧,爬了起来,慢腾腾的抖着衣服上的泥。
是在格斗场中,这家伙该多漠视对手啊,连枪都不想去捡,只顾着在那里整理衣服。
突然就是邦的一声响,一棍子当头闷下,当此一棍,恶霸一下被打懵了,刚回头,他瞅见哭的上气不接下气的的妇人,抹着鼻涕,手里棍子呼的一声可就下来了。
躲之不及,一棍子被砸到了鼻子上,恶霸鼻子一酸,鼻血立时流了出来。
受此重击,恶霸怒了。
“你他妈……”
邦!
一句话没骂完,一棍子又下来了。
李孟羲在边上看了半天了,本来他瞅见教官打人,他想过去把教官抓了的,幸好是犹豫了下,没有打乱这一切,不然,就看不到这有趣的一幕了。
李孟羲就瞅见,那妇人拎着棍子追着那恶霸跑,追上就是一棍子,恶霸被追了一圈,捡回了棍子后,立刻报复的狠狠地拿棍子朝妇人头上砸,妇人跟傻了一样,躲也不多,恶霸打着,他也拿棍子打回去。
终是,被欺负到没活路都不想活了的民妇,把恶霸逼的没辙了,民妇都不怕了,挨打都不躲了,民妇挨了十下都不在乎,非要追着恶霸打,可恶霸,挨一下都嫌疼。
终于,教官叫停了,叫停之后,妇人追着恶霸追到了下边,还想打。
“打吗,你不打吗?”妇人啜泣着,走着,拎着棍子,撵着恶霸走,“你不打吗?再来,打呀。”
恶霸得向教官求助了,恶霸有点害怕了,她感觉到了妇人以死在逼。
李孟羲完整的看完了一整幕,他看到了,一个木讷害怕的妇人,被强逼着向一个强大的恶人搏斗,终于是,她克服了心里的恐惧,最终勇敢了起来。不知平日,那个恶霸有无欺负这个妇人,但经此一次之后,妇人把恶霸追的抱头鼠窜了一次,自此之后,妇人将再也不畏惧这个恶霸了,当受到欺压时,她将不缺少抵抗的勇气,
这便是,为何李孟羲要特意以每队中最强悍的人做靶子,强制让弱小的老弱妇人去跟这些强人战斗,因,强横者虽强,弱者惧之,但,只要能赢他一次,只要木枪能扎强横者身上哪怕一次,弱者便发现,这要是用尖扎啊,你就死了,你豪横个啥豪横。
实际中,往往是强壮的家伙欺负老弱,所以李孟羲就故意逼着老弱跟强横者搏斗,就是为了赋予其胆气。
看完了这一切,李孟羲摸着下巴想到,(有些不妥奥,还得得钢弩,钢弩的话,那妇人或能单杀恶霸。)
与此同时,李孟羲发现了,那个教官虽然行事粗暴,打人,但是效果竟然很好。
这让李孟羲意外了,难道军队里,打人也行?
在离开的时候,李孟羲叫过军法官,特意朝人群中指了指那个强横的恶霸,特意跟军法官们交代了几句。
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